В 2025 году исполнилось 200 лет с начала 30-летнего правления российского императора Николая I. Этот период ознаменован многими событиями, которые оказали огромное влияние на историческое развитие страны, в т. ч. в области науки, образования, культуры. В статье дана характеристика университетского Устава (1835 г.), рассмотрены особенности формирования и деятельности вузовского музейного дела Николаевской эпохи. Представлена сравнительная характеристика музеев естественного, технического и гуманитарного направлений. Рассмотрены способы комплектования музейных фондов через экспедиционные сборы, покупки, пожертвования. Отражены основные формы деятельности вузовских музеев – научно-исследовательская, образовательная, просветительная. Выявлены наиболее значимые вузовские музеи данного периода.

ign-right">«Научное наследие Н.Е. Жуковского бесценно, при том,
что этот великий учёный оставил нам нечто большее,
чем только научные результаты и педагогические идеи».
Академик Г.Г. Чёрный [4]

Профессор Н.Е. Жуковский большое внимание уделял наглядности при написании и объяснении своих научных трудов и неоднократно обращался к вопросу о значении геометрического изложения материала в теоретической механике. На примере изучения архивных фондов музея МГТУ им. Н.Э. Баумана авторы показывают, что «русский метод обучения ремёслам» был построен на накопленной научной теоретической базе середины XIX века, постепенно наполнялся системными коллекциями инструментов и наглядных пособий по каждой учебной дисциплине и приумножался практическим трудом воспитанников и профессорско-преподавательского состава Училища. Примеры механизмов, созданных Николаем Егоровичем, можно найти в трудах его учеников и последователей, в работах советских учёных, в музеях зарубежных университетов – всё это имеет высокую культурную ценность, являясь научным и педагогическим наследием нашего общества. На примере изготовления музейной реплики «Локсодромический маятник Гесса» по расчётам Н.Е. Жуковского в статье показано, какой большой культурный потенциал содержится в статьях и разработках русского учёного, сколько новых научных идей и вдохновения для научной работы могут найти современные преподаватели и студенты в ставших уже классическими трудах Н.Е. Жуковского и его учеников. Читатель познакомится с принципами научной и педагогической деятельности этого человека – яркими примерами истинного научного служения учёного и патриота нашей страны.

Статья посвящена истокам, характеру и результатам влияния, оказанного прославленной русской женщиной-математиком Софьей Васильевной Ковалевской (1850–1891) на её современника – профессора Николая Егоровича Жуковского (1847–1921), выдающегося учёного-механика, вошедшего в историю как «отец русской авиации». Рассматриваются обстоятельства знакомства Н.Е. Жуковского с Софьей Ковалевской, затем на основе результатов контент-анализа эпистолярного наследия учёных делается вывод об отсутствии между ними регулярного общения посредством переписки при заинтересованности Жуковского в разработке задач, исследованных ранее Ковалевской. Анализируется вклад Жуковского в решение задачи о вращении тяжёлого твёрдого тела, выявляется его авторский метод, приводятся примеры заинтересованности Жуковского в решении и других вопросов, относящихся к научным интересам Ковалевской. Материал подготовлен к 175-летней годовщине со дня рождения С.В. Ковалевской. В рамках исследования привлечены материалы, хранящиеся в фондах Научно-мемориального музея профессора Н.Е. Жуковского.

Статья рассказывает о создании музея при Институте биологии развития РАН в виртуальном формате и о планах открытия постоянной экспозиции в зале. Вкратце рассматривается история создания института, вклад его выдающихся сотрудников.