«Жизнь Земли» — междисциплинарный научно-практический журнал

Поиск

Search

Важное примечание по списку литературы:
Поиск также индексирует списки литературы внутри статей. Если вы видите статью в результатах, но искомое слово не подсвечено в кратком описании — значит, оно находится внутри полного текста статьи или в списке цитируемых источников.

Important note on References:
The search also indexes the lists of references (bibliography) within the articles. If you see an article in the results but the search term is not highlighted in the summary, it means the term is located within the full text or the list of cited sources.

Громалова Н.А.

Индивидуальный подход при организации онлайн-курса по минералогии. Замысел и воплощение

Приведены краткие сведения об авторском цикле занятий – дополнительной общеобразовательной программе «Минералогическое путешествие вглубь Земли и обратно», посвящённой минералам, характеризующим основные гео­сферы: земную кору, верхнюю, нижнюю мантию и ядро. Учебная программа даёт общее представление о строении Земли и минералах, их основных свойствах, о способах образования в природе. Рассматриваются как основные минералы земной коры – кварц, драгоценные камни – рубин, сапфир, изумруд и т. д., так и минералы мантии, такие как алмаз. Представлена информация о применении этих минералов в технике и ювелирной промышленности. При подготовке и проведении онлайн-курса автором реализован индивидуальный подход, что позволяет повысить уровень усвоения знаний и удовлетворённость слушателей. Рассматриваемый курс разработан автором и апробирован в Музее землеведения МГУ имени М.В. Ломоносова. Для удобства восприятия большого количества информации цикл разделён на четыре занятия и чётко структурирован в рамках каждого из них. Онлайн-формат преподавания позволяет лектору полноценно взаимодействовать с аудиторией в удобное для слушателей время.

Малёнкина С.Ю., Иванов А.В.

Палеогеновые столбчатые строматолиты местонахождения «Камышинские уши» (Нижнее Поволжье)

Рассматриваются результаты предварительных исследований палеоценовых столбчатых строматолитов местонахождения «Камышинские уши», расположенного близ северо-западной окраины города Камышин. Изучались морфология, состав и особенности построек. Их можно отнести к морфологическому типу столбчатых неветвящихся строматолитов, реже попадаются веерообразно расходящиеся ветвящиеся строматолиты; минеральный состав мало отличается от вмещающих пород и состоит в основном из сцементированных оксидом кремния зёрен кварца. Тёмные прослои значительно больше насыщены рудными включениями. Концентрация хрома, молибдена, вольфрама, ванадия, кобальта и никеля в тёмных разностях заметно возрастает, что подтверждает их строматолитовое происхождение. Обстановки их формирования остаются дискуссионными.

Иванов А.В., Аяцков Д.Ф., Габдуллин Р.Р., Бадулина Н.В.

ОПЫТ ЭКСПОНИРОВАНИЯ ЭРРАТИЧЕСКОГО МЕГАВАЛУНА В ПРОСТРАНСТВЕ КАМПУСА И МУЗЕЯ ГАГАРИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (САРАТОВСКОЕ ПОВОЛЖЬЕ)

В северо-западной части Саратовского Поволжья обнаружен необычно крупный (более 4 м) для региона эрратический валун неправильно округлённо-многоугольной формы, сложенный шокшинским кварцитом с прослоями песчаников и гравелитов. Специальной экспедицией исследовано его местонахождение, образец извлечён из материнского субстрата, перемещён более чем на 220 км и установлен на территории Саратовского государственного технического университета (СГТУ) имени Ю.А. Гагарина. Опыт экспонирования в кампусе вуза показал эффективность вживления объекта в систему ландшафтного дизайна территории, превращение его в один из символов университета и элемент культурного пространства, а также рациональность позиционирования в качестве оригинального музейного экспоната в формате НОЦ «Музей естествознания СГТУ». Сегодня образец является ключевым элементом развиваемого под открытым небом «микропарка ледникового периода» и тематически связан с частью экспозиции центрального зала Музея естествознания СГТУ, отражающей четвертичный этап развития природы и человека. Помимо экскурсионной деятельности, экспонат задействуется для чтения полевых лекций и проведения специально разработанных практических занятий по «основам геологии», «исторической геологии», «землеведению» и иным дисциплинам. Все собранные экспедицией сопутствующие материалы оформлены в виде специальной коллекции научных фондов музея. Оценка объекта с позиций геонаследия позволяет предложить придание ему статуса памятника природы местного значения.