Поиск
Search
Важное примечание по списку литературы:
Поиск также индексирует списки литературы внутри статей. Если вы видите статью в результатах, но искомое слово не подсвечено в кратком описании — значит, оно находится внутри полного текста статьи или в списке цитируемых источников.
Important note on References:
The search also indexes the lists of references (bibliography) within the articles. If you see an article in the results but the search term is not highlighted in the summary, it means the term is located within the full text or the list of cited sources.
Биосфера, ноосфера и сельское хозяйство (к 160-летию со дня рождения В.И. Вернадского)
Выдающийся российский учёный В. И. Вернадский, ученик В.В. Докучаева, развивал его идеи системного динамического подхода к изучению природы и внёс глубокое научное экологическое содержание в понятия биосферы и ноосферы. В статье рассматривается значение сельского хозяйства в биосфере и ноосфере. Сельское хозяйство, важнейшей частью которого являются лугопастбищные экосистемы, представляет собой важный компонент биосферы, воспроизводимый, автотрофный устойчивый ресурс (энергетический, экологический, продовольственный и кормовой). В свете насущных экологических проблем, с которыми сталкивается мир, экологическое образование и экологическое мышление являются приоритетом для развития биосферы, ноосферы и сельского хозяйства.
«Антимальтузианская концепция, а не конструкция пределов роста» (по материалам Международной конференции в Институте Шиллера, посвящённой В.И. Вернадскому)
Представлены материалы конференции «Физическая экономика ноосферы: Возрождение наследия Владимира Вернадского», организованной 12.11.2022 международным Институтом Шиллера в честь 160-летия со дня рождения В.И. Вернадского. Участники встречи подчёркивали большое значение учения Вернадского в развитии современной цивилизации как с позиции усиления международного сотрудничества, так и роста производительных сил. Часть докладчиков отмечала бóльшую полезность для человечества антимальтузианского подхода в сравнении с конструкцией пределов роста.
В.И. Вернадский в доме Любощинских на Зубовском бульваре
Статья посвящена видным деятелям науки и культуры ХХ века, связанным с доходным домом на Зубовском бульваре в Москве. Ныне в этом здании располагается Государственный музей истории литературы имени В.И. Даля и развёрнута экспозиция, касающаяся этой темы.
Кабинет-музей В.И. Вернадского: история и работа
Эта статья о единственном в мире кабинете-музее великого мирового учёного Владимира Ивановича Вернадского. Музей в 2023 г. (год 160-летия учёного) отмечает своё 70-летие. В музее находятся вещи, которые сопровождали В.И. Вернадского и его супругу Наталию Егоровну (урожд. Старицкую) от момента венчания до последних дней, много фотографий и портретов родственников и друзей семьи. Библиотека Вернадских насчитывала около 7000 книг, часть из них находится в музее; здесь много книг самого В.И. Вернадского. Экспозиция и библиотека музея подробно рассказывают о творческом пути учёного. Начав как минералог, он создал физическую (энергетическую) кристаллографию, генетическую минералогию, радиогеологию; изучение живого вещества, сравнение его свойств и состава со свойствами и составом косного вещества позволили учёному создать новую науку – биогеохимию. В своей научной деятельности В.И. Вернадский много внимания уделил разработке учения о биосфере, о переходе биосферы в ноосферу.
Энергия и биосфера В.И. Вернадского (вклад российских учёных в решение фундаментальных проблем энергогенерации)
В статье приводится краткий анализ процесса непрерывной самоорганизации (эволюции) живого вещества в потоке Первичной энергии. Особое внимание уделено человеку – виду Homo sapiens, овладевшему особыми, несвойственными ни одному из каких-либо других видов способами энергогенерации – трансформации непрерывного потока Первичной энергии. Энергогенерация и «научная мысль» позволила человечеству стать, по В.И. Вернадскому, «геологической силой», вовлечь значительные ресурсы планеты в процесс собственной непрерывной самоорганизации и социализации индивидуумов. Научная формализация процессов, используемых для получения энергии, значительно ускорила развитие социума и фактически стала предпосылкой для научно–технической революции. Показано, что именно российские и, в большей степени, советские учёные внесли определяющий вклад в фундаментальные научные основы энергогенерации, обуславливающий современный процесс самоорганизации человечества и социализацию людей. Снижение совокупной эффективности энергоресурсов ниже определённого порога представляет собой опасный и трудноразрешимый вызов для промышленных экономик мира и цивилизации в целом, вызывая конфликтные ситуации. Рассмотрена альтернативная апокалиптическому сценарию развития человечества концепция распределённой энергогенерации, основанная на саморегуляции энергопотребления индивидом. Распределённая энергогенерация, по мнению авторов, может определить новые феномены социализации и инициировать, согласно учению В.И. Вернадского, переход биосферы в ноосферу.
Интерактивная музеология и полевое естествознание в фильме «Братство научного творчества. Плавучий университет Владимира Вернадского»
К 160-летию со дня рождения В.И. Вернадского подготовлен и презентован зрительской аудитории научно-популярный фильм «Братство научного творчества. Плавучий университет Владимира Вернадского». Работы по созданию фильма проводились в течение 2022–23 гг. в рамках деятельности научно-просветительской экспедиции «Флотилия плавучих университетов» (регионы полевых работ – Среднее и Нижнее Поволжье, Подонье, Прикаспий), в составе которой последние 5 лет функционируют оригинальные проекты «Плавучий университет В.И. Вернадского» и «Плавучий мобильно-сетевой музейный центр». Концепция проекта предусматривает в своей основе междисциплинарные исследования по широкому спектру проблематики взаимодействия геосфер и эволюции геоэкосистем, что реализуется творческими коллективами учёных разных направлений и студенчества с активным привлечением к интерактивным музейным практикам местного населения районов экспедиционных работ. Согласно основному посылу фильма именно в такой среде «научного творчества», прежде всего на ниве полевого естествознания, оптимально развитие идейного наследия В.И. Вернадского на принципах «Приютинского братства» и вызревание «новых Вернадских» из числа начинающих исследователей. Оригинальная система сценарно-режиссёрских решений включила контраст образов «академик–студент», серию эпизодов реальных полевых исследований (изучение геологических разрезов, явления литофагии, природно-антропогенных объектов) с неявным включением в процесс «молодого Вернадского» (действующее лицо – актёр) и последующей кульминационной встречей «двух Вернадских» (монтаж) на фоне Волги – символической передачей эстафеты «научного творчества» новому поколению.
МЫСЛИ В.И. ВЕРНАДСКОГО О БИОСФЕРЕ, СЕТЕВЫЕ СТРУКТУРЫ И ШАПЕРОНЫ
Поныне не утратившее своей актуальности научно-философское наследие В.И. Вернадского включает в себя представление о двух децентрализованных, но тем не менее эффективно действующих на нашей планете структурах: биосферы, как природного целого, и ноосферы, как преобразующей саму Землю и её биосферу планетарной мыслящей «плёнки». Великой загадкой является механизм координации и стабильного функционирования биосферы, однако в последние десятилетия получены важные данные о регулирующей роли поля сигнальных молекул (экомонов). Что касается формирующейся ныне ноосферы, то людям предстоит освоить пути сознательного регулирования её деятельности. В качестве регулятивных инструментов предлагаются социальные шапероны, понимаемые как сетевые структуры, мягко направляющие и стимулирующие деятельность других децентрализованных сетей социума.